НовостиКарта сайта

Местное время

«Требуется инженер!»

Путин отметил рост престижа профессии инженера в РФ.

На заседании Совета по науке и образованию глава государства напомнил о принятых мерах по укреплению отечественной инженерной школы.

Более 54 миллиардов рублей вложено за восемь лет в развитие инженерных факультетов в РФ, и общественный престиж профессии растет, сообщил в понедельник президент России Владимир Путин на заседании Совета по науке и образованию. По его словам, карьера инженера становится привлекательной с точки зрения статуса и материального достатка. «В стране запускаются крупные индустриальные проекты, в рамках которых инженерам по-настоящему интересно и амбициозно работать», — отметил глава государства. Президент назвал закономерным в связи с этим тот факт, что все больше школьников увлекаются математикой, физикой, химией. Путин напомнил о принятых мерах по укреплению отечественной инженерной школы. «Созданы национальные исследовательские университеты, ориентированные на подготовку современных технических кадров, — сказал он. — Начиная с 2006 года, в развитие материальной базы инженерных факультетов целевым образом было вложено более 54 миллиардов рублей». В целом, констатировал президент, в России удалось повысить уровень подготовки специалистов, в том числе по таким критически важным направлениям, как авиационная, атомная, автомобильная промышленность, металлургия и энергетическое машиностроение. Глава государства подчеркнул, что лидерами глобального развития становятся те страны, которые способны создавать прорывные технологии и формировать собственную мощную базу. В связи с этим именно качество инженерных кадров становится одним из ключевых факторов конкурентоспособности государства, основой для его технологической и экономической независимости, сказал Путин.

Пусть ты не выберешь путь инженера, но знать,

как разнообразен перечень профессий инженера,

знать, что все, что окружает нас, создано умом,

талантом инженеров и рабочих, должен знать каждый…


Атлас профессий.

Требования к инженерным профессиям.

«Нужно ли современному инженеру искусство? Авиационные конструкторы

(Это ссылка на интересный сайт олимпиады по истории развития самолетостроения. )

Как готовим молодежь к жизни-так и живем!

(Пособие по профориентационной работе с учащимися, родителями

в помощь классному руководителю, школьному психологу, заместителю директора по УВР, ВР )

„Школа инженеров будущего» (презентация)

Рекламный фильм о рабочей профессии.

Атлас профессий Хабаровского края

(Атлас профессий Хабаровского края. Выбор профессии и учебного заведения. Главная Список профессий Строительство и эксплуатация инженерных сооружений.)

КОМСОМОЛЬСКИЙ-НА-АМУРЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Малый авиационный факультет

Самолетостроительный факультет имеет свои традиции подготовки абитуриентов к поступлению в вуз и тем отраднее сознавать, что данную работу не нужно начинать «с чистого листа». За период 1986 по 1991 годы на базе ССФ КнАПИ совместно с КнААПО был создан и успешно функционировал малый авиационный факультет (МАФ).

92 учащихся из 9 школ Ленинского и Центрального района по специальному расписанию занимались в аудиториях института рядом со студентами, изучая основы авиационной техники, технологию изготовления деталей самолета, информатику и вычислительную технику. Впоследствии 71 выпускник МАФ окончили КнАПИ по разным специальностям.

53 человека связали свою жизнь с авиацией, причем не только работая на базовом авиационном предприятии (КнААПО), но и став профессиональными летчиками. По известным экономическим причинам деятельность МАФ была приостановлена в 1992 году.

В 2008 году МАФ возобновил свою деятельность.


Основными целями МАФ являются:

  • - индивидуальный поиск и отбор школьников с повышенным творческим потенциалом в области машиностроения;
  • - повышение качества подготовки школьников с технической направленностью;
  • - повышение престижа ОАО «КнААПО» в экономики региона;
  • - качественная подготовка слушателей для целевого поступления в ГОУВПО КнАГТУ на технические специальности и последующей работы на ОАО «КнААПО».

Отбор слушателей для обучение на МАФ производится на основе конкурса среди учащихся 9 классов, проводимого совместно ФГБОУ ВПО «КнАГТУ» и ОАО «КнААПО», ежегодно в апреле.

Наряду с общетехническими знаниями и практическими навыками для слушателей МАФ ведутся занятия по подготовке к сдаче ЕГЭ по математике и физике. Школьники, окончившие МАФ и успешно сдавшие выпускные экзамены, получают сертификат государственного образца по специальности «Слесарь-сборщик летательных аппаратов».

За время обучения школьники знакомятся со структурой ВУЗа и его преподавателями, что значительно упрощает адаптацию абитуриента при поступлении в ВУЗ.

Сегодня на базе Малого авиационного факультета «КнАГТУ» организованы МАФ-классы. Учебный процесс реализуется на базе МОУ СОШ № 3, МОУ СОШ № 4, МОУ СОШ № 16.

В 2014–20015 году в проекте открытие МАФ-классов в МБОУ СОШ № 2 г. Амурска; МОУ Гимназия № 9, МОУ СОШ № 51.

Из числа слушателей МАФ на конкурсной основе производится отбор абитуриентов для целевого обучения в ВУЗе по направлению «Авиа- и ракетостроение» и другим машиностроительным специальностям.

Наименование олимпиады/конкурса профильного направления в КнАГТУ. Сроки и место проведения в 2014–2015 учебном году. Дополнительная информация

1. Муниципальная сетевая олимпиады по экологии.

При поступлении на обучение по направлениям подготовки и специальностям инженерно-технического и естественнонаучного профиля. Дата проведения: 23 января
2015 г.,
КнАГТУ: Победителям и призерам вручены дипломы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений

2. Региональный робототехнический турнир «AmurRobotics», 29–30 ноября 2014 г.,

  1. Краевой молодежный центр «Платформа 27»,

  2. г. Хабаровск.

3. Региональная олимпиада по авиации, посвященная 80 -летию Комсомольского-на-Амуре авиационного завода. При поступлении на обучение по специальности «Самолето- и вертолетостроение» и направлению подготовки «Прикладная механика» Дата проведения: 14 сентября 2014 г.,
4. КнАГТУ: Языковой конкурс среди школьников города. При поступлении на обучение по направлению подготовки «Лингвистика» Дата проведения: 25–30 сентября 2014 г.,
5. КнАГТУ: Муниципальный конкурс «Хочу стать дизайнером». При поступлении на обучение по направлению подготовки «Дизайн архитектурной среды». Первый — заочный этапа конкурса: с 15 января по 28 февраля 2015г.

  1. Второй — очный этапа конкурса: с 01 марта по 31 марта 2015 г.,

6. КнАГТУ: Региональный конкурс «Хочу стать чиновником 2015». При поступлении на обучение по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление». Первый — заочный этапа конкурса:

  1. с 01 февраля по 15 апреля 2015г.

  2. Второй — очный этапа конкурса:

  3. с 16–30 апреля 2015 г.,

7. КнАГТУ: Олимпиада «Материаловед будущего — 2015». При поступлении на обучение по направлению подготовки «Материаловедение и технологии материалов»- 31 марта 2015 г.,
8. КнАГТУ: Открытая олимпиада по электронике и электротехнике. При поступлении на обучение по направлениям подготовки и специальностям инженерно-технического и естественнонаучного профиля. Дата проведения: с 01 по 30 апреля 2015 г.,
9. КнАГТУ: Научно-практическая конференция аспирантов и студентов КнАГТУ. При поступлении в КнАГТУ независимо от выбранного направления подготовки или специальности. Дата проведения — 01–12 апреля 2015 г.,
10. Обучение в Ресурсном центре Технопарка КнАГТУ по программе «Технологии будущего»

Осенняя школа 03–08 ноября 2014г;
Зимняя школа 05–10 января 2015г.;
Весенняя школа 23–28 марта 2015 г.,

11. КнАГТУ: Международный фестиваль технического творчества «Технофест — 2015». При поступлении на обучение по направлениям подготовки и специальностям инженерно-технического и естественнонаучного профиля.

Дата проведения: 16–17 мая 2015г.,
Место проведения: КГБУ « Дом молодежи», г.Комсомольск-на-Амуре.

12. Региональная выставка моделей кораблей. При поступлении на обучение по направлениям подготовки «Теплоэнергетика и теплотехника», «Технология транспортных процессов», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры» и специальности «Строительство, ремонт и поисково-спасательное обеспечение надводных кораблей и подводных лодок». Дата проведения: 15–19 апреля 2015 г.,
13. КнАГТУ: Региональный конкурс рефератов «Корабли и корабельные науки». Дата проведения: 23 — 26 апреля 2015 г.,
14. КнАГТУ: IX Олимпиада по авиационной тематике. При поступлении на обучение по специальности «Самолето- и вертолетостроение» и направлению подготовки «Прикладная механика». Первый этап с 22 февраля по 10 апреля 2015г.

  1. Второй этап: 10–20 апреля 2015г.,

15. КнАГТУ: Открытая олимпиада по лингвострановедению. При поступлении на обучение по направлению подготовки «Лингвистика». Дата проведения: 31 января по 8 февраля 2015 г.,
16. КнАГТУ: Городская олимпиада по истории. При поступлении на обучение по направлениям подготовки «Реклама и связи с общественностью», «Документоведение и архивоведение», «Лингвистика». Дата проведения: 24–30 апреля 2015 г.,
17. КнАГТУ: Региональный конкурс мультимедийных проектов «Мультимедиа в образовании». При поступлении на обучение по направлениям подготовки «Прикладная математика и информатика», «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии», «Прикладная информатика» и специальностям «Информационная безопасность автоматизированных систем», «Экономическая безопасность»

Дата проведения: 26 -27 марта 2015 г.

18. КнАГТУ: Региональная олимпиада по прикладной математике, информатике и криптографии. Первый — on-line заочный тур конкурса: с 16–17 марта 2015 г.

  1. Второй — очный заключительный тур конкурса:23-24 марта 2015г.

19. КнАГТУ: Региональный конкурса «Защитник информации-2015». Первый — on-line заочный тур конкурса:

  1. с 30 марта по 02 апреля 2015 г.

  2. Второй — очный заключительный тур конкурса:

  3. 13–14 апреля 2015г.

20. КнАГТУ: Региональная олимпиада по информатике и программированию. Первый тур— on-line заочный тур конкурса: 2–3 апреля 2015г.

  1. Второй тур — очный заключительный тур конкурса:
  2. 9–10 апреля 2015г.

Порядок учета результатов индивидуальных достижений

Учет индивидуальных достижений абитуриентов,

поступающих в ФГБОУ ВПО КнАГТУ
в 2015/2016 учебном году

В соответствии с пунктом 42 «Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 839 от 28 июля 2014 года, абитуриенты вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются при приеме на обучение.

Учет индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов за индивидуальные достижения. Указанные баллы начисляются абитуриенту, представившему документы, подтверждающие получение результатов индивидуальных достижений, и совместно с баллами, начисленными за каждое вступительное испытание, включаются в сумму конкурсных баллов.

К числу документов, подтверждающих индивидуальные достижения абитуриента относятся:

  • - диплом победителя и призера олимпиады;
  • - грамота за участие в научно-исследовательской работе, в спортивных состязаниях, в творческих конкурсах;
  • - свидетельство, удостоверение, классификационная (зачетная) книжка, аттестат, грамота или диплом участника, сертификат и т.п.

Учет индивидуальных достижений осуществляется при наличии оригиналов указанных документов, полученных не ранее двух лет до дня завершения приема документов.

Баллы, начисляемые за индивидуальные достижения абитуриентов

Наименование индивидуального достижения

Оценка в баллах

Условие начисления баллов

Участник

Призер

Победитель

Победитель/призер школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

-

1

2

При поступлении на обучение по направлениям подготовки и специальностям, соответствующим профилю олимпиады

Победитель/призер/участник муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

2

3

5

Победитель/призер/участник регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников

3

5

10

Оценка за школьное итоговое сочинение

не более 10 баллов

По всем направлениям подготовки и специальностям

Победитель/призер/участник научно-практической конференции аспирантов и студентов КнАГТУ

2

4

10

Наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием

5

Наличие свидетельства о прохождении обучения в Ресурсном центре Технопарка КнАГТУ по программе «Технологии будущего»

3

Наличие удостоверения, подтверждающего участие в осуществлении волонтерской деятельности

3

Наличие удостоверения о присвоении спортивного разряда «Кандидат в мастера спорта России»

3

Наличие удостоверения о присвоении спортивного звания «Мастер спорта России»

4

Победитель/призер/участник регионального робототехнического турнира «Amur Robotics»

1

4

10

При поступлении на обучение по направлениям подготовки и специальностям инженерно-технического и естественнонаучного профиля

Победитель/призер фестиваля технического творчества «Технофест — 2015»

1

4

10

Победитель/призер/участник регионального конкурса рефератов «Корабли и корабельные науки»

1

4

10

При поступлении на обучение по направлениям подготовки «Теплоэнергетика и теплотехника», «Технология транспортных процессов», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры» и специальности «Строительство, ремонт и поисково-спасательное обеспечение надводных кораблей и подводных лодок»

Победитель/призер региональной выставки моделей кораблей

-

5

8

Победитель/призер/участник региональной олимпиады по авиации, посвященной 80- летию Комсомольского-на-Амуре авиационного завода (КнААЗ)

1

4

8

При поступлении на обучение по специальности «Самолето- и вертолетостроение» и направлению подготовки «Прикладная механика»

Победитель/призер IX олимпиады по авиационной тематике

-

5

10

Победитель/призер муниципального конкурса «Хочу стать дизайнером»

-

5

10

При поступлении на обучение по направлению подготовки «Дизайн архитектурной среды»

Победитель/призер/участник языкового конкурса среди школьников города

1

4

10

При поступлении на обучение по направлению подготовки «Лингвистика»

Победитель/призер открытой олимпиады по лингвострановедению

-

5

10

Победитель/призер/участник городской олимпиады по истории

1

4

10

При поступлении на обучение по направлениям подготовки «Реклама и связи с общественностью», «Документоведение и архивоведение», «Лингвистика»

Победитель/призер/участник регионального конкурса мультимедийных проектов «Мультимедиа в образовании»

1

4

10

При поступлении на обучение по направлениям подготовки «Прикладная математика и информатика», «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии», «Прикладная информатика» и специальностям «Информационная безопасность автоматизированных систем», «Экономическая безопасность»

Победитель/призер/участник региональной олимпиады по прикладной математике, информатике и криптографии

1

4

10

Победитель/призер/участник регионального конкурса «Защитник информации — 2015»

1

4

10

Региональная олимпиада по информатике и программированию

1

4

10

Победитель/призер/участник открытой олимпиады по электронике и электротехнике

1

4

10

При поступлении на обучение по направлениям подготовки и специальностям инженерно-технического профиля

Победитель/призер муниципальной сетевой олимпиады по экологии

-

5

10

При поступлении на направление подготовки «Химическая технология»

Победитель/призер олимпиады «Материаловед будущего — 2015»

-

5

10

При поступлении на обучение по направлению подготовки «Материаловедение и технологи материалов»

Победитель/призер регионального конкурса «Хочу стать чиновником — 2015»

-

5

10

При поступлении на обучение по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»

Максимальная оценка за школьное итоговое сочинение — 10 баллов. Максимальная сумма баллов за остальные индивидуальные достижения — не более 10 баллов.

Представленные абитуриентом индивидуальные достижения, не вошедшие в указанный перечень, учитываются после их рассмотрения и оценивания приемной комиссией КнАГТУ.

Профессия физик-ядерщик 

Ядерная физика — одно из направлений подготовки, по которым российские вузы занимают высокие позиции в международных рейтингах. Инфографика от РИА Новости, подготовленная при участии НИЯУ МИФИ, рассказывает об особенностях подготовки физиков-ядерщиков в России.

Полезные ссылки

Календарь

Информер праздники сегодня

Посетители

 
© 2018 МОУ гимназия № 9 / 681000, Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре, пр. Октябрьский, дом 19 / kna_g9@mail.ru
Создание сайта: ХКЦ ИТТ